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生活情境在小学数学教学中的应用探究

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摘要摘要：小学数学的知识内容与我们的生产生活密切相关，因此，在小学中进行数学教学活动，是一个重要的方面。“生活情境”法，就是把小学数学知识和学生的生活联系起来，把数学课堂中知识内容和生活实践相结合，使学生在学习数学知识的过程中，可以有较强的应用意识，也可以让学生在运用数学知识的过程中，加深小学生的数学知识的学习，提高他们的数学核心素养。所以，数学教师应该关注到小学数学知识的生活化特点，采取有效的教学手段，使生活情境法在小学数学中得到有效的运用。

DOI kd2kq7prd6/7526938

作者牛慧琴

机构地区山西省运城市绛县第一实验小学校043600

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词生活情境小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）