摘要
摘要：在核心素养理念下，学生不仅要具备良好的学习习惯，还要具备较强的学习思维，将所学知识运用于生活实践中。在义务教育阶段，小学数学是一门比较重要的课程，它对学生的个性发展有着不可替代的作用。由于小学数学课程本身的理论性和严谨性，一些学生在学习时会觉得比较困难，数学课堂的学习效率低。因此，小学数学老师要认识到，在数学课堂上，运用生活情境教学法的重要作用，在进行数学课堂教学的过程中，把生活中的数学现象与元素结合起来，创造一种轻松愉快的数学学习气氛和学习环境，把生活情境教学方法运用得恰到好处，让小学生们对数学课程产生浓厚的兴趣和热情。
出版日期
2023年11月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
