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生活情境在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：目前我国正处于素质教育改革的关键时期，各学科的教学发展都应顺应时代的变化，教师需转换自身传统思想，不再单一、枯燥地进行知识讲解，重视师生间的有效互动，将所教内容与生活实际之间建立联系，从而丰富课程内容、提升课堂活力，同学们在此环境中也能发挥出主观能动性，在理解的基础上内化知识，实现学习能力的发展。基于此本文将以小学数学学科为例，深入分析生活情境在其教学中的具体应用策略，以供参考。

DOI 7j6yq5grd0/5347090

作者陆弘睿

机构地区苏州工业园区车坊实验小学 215000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词小学数学生活情境教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）