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生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探究

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摘要摘要：本文主要对生活情景教学法的基本概念及意义、数学学科面临的主要问题展开详细的分析，并探索提高生活情景教学法在小学数学学科中应用效能提升的可行方法。希望能够对小学数学学科教学的发展以及生活情景教学法的高效应用提供一定的理论帮助。

DOI ojnnzlexjr/7742361

作者张春莲

机构地区成都教育科学研究院附属学校四川成都 610000

出处《中国教工》 2023年16期

关键词生活情境教学探索小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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