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探究生活情境在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：数学源于生活，也作用于生活，因此，小学阶段的数学教学备受重视。在教学过程中，教师要结合生活中的实例，帮助学生将数学与生活很好的联系起来，教师可通过将数学课程中抽象的知识内容具体化，让学生更好的理解数学概念，并合理的运用到实际生活中。教师可在激发学生学习数学兴趣的基础上，有效提高其思维逻辑能力。因此，生活情境化教学在小学数学中十分重要。

DOI zdlml5xm4l/6734564

作者吴华良

机构地区湖北省孝感市大悟县河口镇小学 432822

出处《中国教师》 2022年16期

关键词小学数学生活情境数学兴趣思维逻辑能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）