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切于实用，有益于生活——“实用性阅读与交流”任务群教学策略的探讨

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摘要摘要：在当今社会，学生们所面临的挑战越来越多样化和复杂化，教育者需要不断探索创新的教学策略来帮助学生发展实用的能力，使其能够更好地适应现实生活的需求。而“实用性阅读与交流”任务群教学策略便是一种非常有益的教学方法。基于此，本文简单讨论“实用性阅读与交流”任务群教学价值，深入探讨教学策略，以供参考。

DOI 0dp7300kd2/7498021

作者蔡伟龙

机构地区泉州市明新中心小学 362000

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词过程性平均问题驱动思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）