基于STEAM视角的小学科学教学策略探究

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:随着新课标的发展,教学模式也进行了新的变革,在小学科学的教学过程中采取STEAM教育理念可以提升教学效率。STEAM教育理念采取了先进技术和科学文化知识对相应的问题进行解决,在小学科学的教学过程中能够达到启发性的目的。小学科学的教学内容与很多行业息息相关,涉及到的范围也很广,与STEAM教育理念非常契合,因此,在小学科学的教学过程中引入STEAM教育理念,推进小学科学的教学模式改革和发展具有很重要的意义,本文围绕STEAM教育理念的内涵进行分析,并对STEAM视角下小学科学教学策略进行了策略探究。
    作者 黄思明
    机构地区 义乌市青口小学
    出处 《中国教师》 2023年3期
    出版日期 2023年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map