摘要
摘要： STEAM教育，以项目式学习（ PBL）为出发点，重在培养学生科学（ Science）、技术（ Technology）、工程（ Engineering）、艺术（ Art）、数学（ Mathematics）等方面的素养，注重发展学生的批判性思维、交往与合作能力和问题解决能力。”“ 2017年教育部印发的义务教学小学科学课程标准当中，特别把 STEM教育列为新课程标准的重要内容之一。”“ STEAM教育不单单倡导学习科学、技术、工程、艺术和数学这五个领域的知识，也不是科学、技术、工程、艺术和数学教育的简单叠加而是要将五门学科内容组合形成有机整体，更倡导一种新的教学模式——让学生自己动手完成他们感兴趣并且和生活相关的项目，在此过程中学习各学科以及跨学科的知识 ，以更好地培养学生的创新精神与实践能力。”
出版日期
2020年07月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
