自制乐器在初中音乐课堂中的开发与实践研究

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摘要摘要：利用大自然、生活中的各种物品进行乐器的探究与制作，将所开发自制乐器课程带进初中的音乐课堂，不仅能提高教师的创造性教学意识和学生的探究性自主学习，还能丰富初中的音乐课堂教学形式，开拓学生的音乐视野。本课题的研究以探讨所开发的自制乐器教学在初中音乐课堂中实施的可行性。

DOI zdlnzm6pjl/6426364

作者付应洪

机构地区不详

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词自制乐器初中音乐教学与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）