首页 > 《教育学文摘》 > 2019年12期 > 自制乐器在小学音乐课堂的应用探究

自制乐器在小学音乐课堂的应用探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文在阐述自制乐器进音乐课堂教学意义的基础上，从乐器的自制兴趣、动手制作乐器以及自制乐器在课堂中的应用几方面提出了通过利用自制乐器让小学生“玩”音乐的教学策略。

DOI 34gqor7oj9/4526607

作者唐蜜

机构地区成都市简阳市简城第三小学 641400

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词小学音乐课堂教学自制乐器策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓光孙珊.自制乐器在音乐课堂中的作用.教育学,2019-10.
2王晓光孙珊.自制乐器在音乐课堂中的作用.教育学,2019-10.
3陈微 .自制乐器在小学奥尔夫音乐课堂中的应用研究.教育学,2021-08.
4陈小平.自制乐器引入小学音乐课堂的实施策略研究.教育学,2021-07.
5何壮.乐器教学在小学音乐课堂中的应用.教育学,2020-05.
6王蕊.奥尔夫乐器在小学音乐课堂中的应用.教育学,2021-07.
7付应洪.自制乐器在初中音乐课堂中的开发与实践研究.教育学,2022-09.
8付应洪.自制乐器在初中音乐课堂中的开发与实践研究.教育学,2023-02.
9庄艳莉.小小乐器，大大魅力——探讨小学音乐课堂中乐器的应用.,2023-04.
10曾杏.民族乐器进入小学音乐课堂的教学探究.教育学,2023-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学音乐课堂教学自制乐器策略

返回顶部