摘要
摘要：今年来，随着素质教育在初中音乐教育中的不断推进，在音乐课堂如何有效的进行乐器教学成为现阶段音乐课程改革工作的核心内容之一，新时期的初中音乐老师，是课程改革工作的先行者，需要对乐器在初中音乐课堂教学的有效性做出实践，乐器与声乐一样，都是音乐的重要变现形式，在音乐课堂中学习乐器、演奏乐器，不仅仅可以提升中学生对音乐知识的学习，在一定程度上还可以使他们的审美能力得到提升，促进学生的协调发展。同时，乐器的演奏可以提高初中生对音乐的学习兴趣，使学生对音乐有更深入的理解，有效提升学生的音乐表达能力以及音乐创作能力。
出版日期
2020年10月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
