摘要
摘要:在当前的教育教学过程之中,受到应试教育的影响,很多民间文化并没有融入到教学过程之中,这对于幼儿来讲是一种传统文化的缺失。这些民间艺术作为我国文化传承的主要载体之一,同时它也是历史以及文化的积淀,例如纸艺艺术,它可以借助丰富的花纹、绚丽的色彩增强幼儿的学习体验,提高幼儿的审美情趣,刺激幼儿创造力和想象力的发展。所以在幼儿园的教学开展过程之中,教师也应有意识的去探索一些民风民俗,增加其在幼儿园教学中的融入,拓展幼儿的思维深度。
出版日期
2022年07月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)