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基于儿童经验的幼儿园纸艺活动实践研究

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摘要摘要：本文通过对多样的纸艺活动组织形式、适宜的教师指导策略、审美的纸艺特色环境、有效的教育资源四个方面的实践研究，让纸艺活动真正做到“从幼儿中来、为幼儿服务”，让纸艺陪伴幼儿成长。

DOI lj196yv74v/6448392

作者杨兆柳

机构地区成都市龙泉驿区同安小学校附属幼儿园 610103

出处《基础教育课程》 2022年8期

关键词幼儿园纸艺活动实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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