首页 > 《中小学教育》 > 2022年5期 > 探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

打印

摘要摘要：在高中教育教学中，数学学科是重要的组成部分，有效开展教学不仅可以提升学生们的逻辑思维能力，还可以提升学生们的空间思维能力。在时代快速发展的背景下，高中数学教学模式也需要与时俱进，跟上时代发展脚步，转变以往传统且单一的教学模式，这样才可以促进学生学习效率和课程教学效果的提升。基于此，本文主要分析探究性学习在高中数学教学中的运用对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

DOI 3j7yw9ewj1/6045005

作者付光新

机构地区四川省内江市第七中学 641000

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词高中数学数学教学探究性学习运用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）