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初中语文课堂中有效提问的策略探究

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摘要摘要：伴随着新课程改革的深入推进，在初中语文课堂上进行有效提问以促进学生学习积极性的调动，已经成为广大任课教师的共识。有效提问的核心要义在于立足于教学才知识内容，通过“提问+思考”的方式，引导学生积极探索文本内容中的中心思想、主旨要义等，进而实现学生学习效率与质量的提升，并进一步改善语文教学效果。基于此，教师应当初中语文课堂有效提问予以充分的重视，并在教学实践中认真落实有效提问理念。

DOI 2d3rx9nld9/5864143

作者周宏

机构地区湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心初级中学 432825

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词初中语文有效提问课前导入教学情境互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）