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初中语文课堂教学中有效提问实践途径

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摘要摘要：提问是教师在课堂教学中使用较多的教学手段，能够对学生的知识学习产生引导作用。文章主要围绕初中语文课堂教学中有效提问实践途径展开探究，在分析有效提问在初中语文教学中的优势基础上，详细阐述了设置简单问题，熟悉教材内容；设置连环问题，增强思考逻辑；设置对比问题，提高联系能力；创新提问对象，加深知识体验等有效提问在初中语文教学课堂中的实践操作。

DOI ojz6or2yd5/5086646

作者贺德意

机构地区湖北省十堰市竹山县潘口中学湖北省十堰市 442213

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中语文课堂提问教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）