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小学数学教学中学生发散思维能力的培养

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摘要摘要：随着时代的进步，当代数学教育面对着更加艰难的命题，即提高学生数学综合素养。小学是学生对数学知识奠定基础的阶段，这一阶段数学知识的积累和数学习惯的养成，将对学生今后的学习产生深远影响。教师在教学方式的制定时，要更多地考虑如何培养学生的思维能力，引导学生自行解决数学问题，将数学知识运用到生活之中。本文立足于小学数学教学，探讨在教学的过程之中如何培养学生的发散思维能力，以期提高学生学习的效率。

DOI zdlyz6y24l/5763288

作者姜宇欣

机构地区苏州工业园区第三实验小学

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词小学数学发散思维能力引导教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）