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初中数学教学中学生发散性思维能力的培养方法

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摘要摘要：本文以初中数学课堂教学为研究基准，以实际案例阐述如何借助数学课堂帮助学生更好的进行思维发散，旨在帮助初中数学老师找到教学新方法，在传授学生知识之外帮助学生实战能力的提升，从而进行全面的发展。

DOI 7j60pyo0j0/6175218

作者林晓璇

机构地区揭阳市揭东区锡场镇大观楼初级中学 515500

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词初中数学发散思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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