首页 > 《中国教师》 > 2021年20期 > 浅谈如何在小学数学计算教学中培养学生的思维能力

浅谈如何在小学数学计算教学中培养学生的思维能力

打印

摘要摘要：数学是小学阶段的重要学科，是传统意义上的主科，通常情况下，无论是教师、家长还是学生自身对数学学科的重视程度都很高。小学数学学习的内容在成年人眼中可能非常简单，只是一些生活常识，对于日后更高深的数学知识学习的帮助较小，但小学阶段是数学学习的启蒙阶段，这个时期的教学对学生的思维能力和学习习惯等的形成起到关键作用。

DOI 34g58y7zj9/5686679

作者陈鹏程

机构地区浙江省温州市龙湾区瑶溪第一小学

出处《中国教师》 2021年20期

关键词小学数学数学教学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）