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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，培养学生的良好思维能力成为教育界讨论的焦点。小学对于学生思维的启蒙的重要阶段，而数学更是发展学生思维能力的重要科目。因此，对于小学数学教学来说，如何让学生的思维能力在课堂教学中得到提升，促进学生全面发展，成为了教育工作者面临的首要问题。基于此，笔者将从“问题引导，启发思维、合作探究，活跃思维、主题活动，发散思维”三个方面入手，对此展开具体阐述。

DOI kd23ko9046/4628162

作者李梅

机构地区四川省广元市苍溪县漓江镇中心小学校 628421

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学教学，数学，思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）