核心素养下的文言文群文阅读教学案例

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    摘要 摘要:部编版高中语文教材以《高中语文课程标准》(2017年版)为依据,以立德树人为根本目标,以课程标准提出的语文核心素养为依归,贯彻语文工具性和人文性统一的精神,构建综合性和实践性的教学体系,旨在全面培养学生语文素养。因此,语文教学如何围绕核心素养展开,如何更有效提高学生核心素养,是一线教不断思考的问题。
    作者 李爱菊
    出处 《中小学教育》 2021年20期
    出版日期 2021年11月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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