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小学语文中段略读课文的教学策略

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摘要摘要：随着社会不断的发展，我国也越发重视小学语文。在新课程改革背景下，略读课文的比例从小学中段开始逐渐增加，精读课文的比例在下降。略读课文是语文教学体系的重要组成部分，实践效果比较差，在实际教学中存在着许多问题，必须找准定位，采用有效的教学策略。下文中，将主要针对小学语文中段略读课文教学进行深入分析，以此来提高教学质量。

DOI wjv251rqd7/5654150

作者彭云

机构地区新疆乌鲁木齐市第七十小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词小学语文中段略读课文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）