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初中数学分层培优教学的有效策略研究

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摘要摘要：得益于良好的教学创新环境支持，以及系列创新教学法的应用，初中数学教学的创新性较之以往有了一定的提升，但教学质量提升的空间更为巨大。一部分教师在教学中进行了分层教学法应用尝试，并基于这一创新教学法的应用培养学生核心素养。但无论是分层教学法的应用，还是学生的核心素养培养都不简单，相应因素的共同影响使得核心素养下分层教学法应用层面出现了很多具体问题。鉴于此，探寻出更为有效的分层教学法应用策略十分必要和重要。

DOI 2d3ryozld9/5641567

作者刘容妮

机构地区柳州市第十三中学广西柳州 545000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中数学分层教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）