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面向STEM与创客教育的小学信息技术灵动课堂

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摘要摘要：鉴于近些年来信息技术的飞速发展，信息技术课程在各个学段的地位也正在日渐的提升，将信息技术融入创客教育的教学模式正在步入人们的视野。引起了家长和学生们的热切关注。本文将以小学阶段的信息技术教学作为核心内容，讨论在STEM与创客教育的模式下，如何实现小学信息技术的高质量高效率教学。

DOI lde0kmn543/5347241

作者郭家荣

机构地区江苏省南京市六合区程桥中心小学 211504

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词 STEM 创客教育小学信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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