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小学高年级学生家庭劳动教育策略研究

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摘要摘要：劳动教育是实现学生全面发展的重要途经，家长是孩子的第一任老师，家庭是实施劳动教育的重要场所。针对当前小学高年级学生家庭劳动教育中存在的问题，本文从家庭的角度出发，总结出端正思想观念、探索科学的家庭劳动教育方法、采取积极正面的评价方式三种策略，从而更好发挥家庭在劳动教育中的基础作用，促进学生的全面发展。

DOI 6jrw9pox45/5170087

作者马翔

机构地区深圳市龙华区广培小学，广东深圳，518000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词劳动教育家庭教育小学高年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）