摘要
摘 要：劳动教育是十分重要的一种教学方式，而引导我国的学生建立社会主义荣辱观，对于我国各个教学阶段来说都十分重要，随着近年来信息社会的不断发展，大众媒体对于学生的成长产生的影响也越来越大，而在学校中学生获得信息的主要方式也从以往的电视和报纸转变到了现在随时可见的移动终端，例如微博和微信等网络平台都能够在一瞬间获得来自大洋彼岸的信息，但这也会导致学生在诸多的网络信息中迷失自我，甚至还有可能沉溺于其中的错误价值观而无法自拔；在开展实际的教学过程中，无论是学校还是社会，认为在大众传媒角度下，学校都是对学生进行劳动教育的主要对象，本文中以学校为视角并探讨了社会和家庭的培养方式，探讨了学校内开展劳动教育存在的困境，旨在为我国核心素养背景下开展学生劳动教育提供新的思路和方向。
出版日期
2022年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
