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创客式教学在初中信息技术课程中的应用研究
创客式教学在初中信息技术课程中的应用研究
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摘要
摘要：素质教育下的初中信息技术课程，利用创客式教学能够很好的提高学生的主观能动性，本文就三个方面介绍初中信息技术课程中创客式教学的具体应用。
DOI
5jo7z6p0dv/5089812
作者
孔伟晶
机构地区
绍兴市越城区马山中学 浙江 绍兴312000
出处
《教育学文摘》
2020年34期
关键词
创客式教学
初中信息技术课程
创造性思维
方式方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
2020年34期
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