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创客教学法在初中信息技术教学中的应用研究

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摘要摘要：随着信息化的不断发展，我国教育模式发生了根本变化，教育不分地域，无论是农村还是城市，都引入了一定的信息发展理念，初中阶段的教育得到了新的发展机遇。新课标要求转变旧有的教育发展模式，推陈出新，以培养全面发展的复合型人才为主要目标。然而，也有一些初中学校仍然得不到相关理念的普及，教学水平较为低下，本文立足于目前初中学校发展状况，以信息技术的引入为出发点，以创客教学法这一教学方式为切入点，涉及教育现状以及改进措施，论述该教学法在初中信息技术教学中的应用策略及意义。

DOI ldem3rpzj3/6582865

作者刘远玫

机构地区惠州市惠南学校 516001

出处《中国教工》 2022年14期

关键词信息技术创客教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）