摘要
摘要:所谓“创客教育”就是创客文化与教育教学领域的结合,以学生的学习兴趣和已有认知为基础,通过项目式教学的方式来培养学生的自主、创新、创造、实践和协作能力,代表创客文化的动态发展。其核心本质是在信息技术的支持下最大限度地实现学生的全面发展。在全球创客运动的推动下,创客教育被广泛应用于中小学信息技术教学实践中。开设创客课程、建设创客空间,为学生提供将想象变成现实的良好环境,能够激发更多青年创客的激情,助力创客文化的普及。
出版日期
2021年11月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)