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2020年34期
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关于提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
关于提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
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摘要
摘要:在小学语文教学期间,阅读属于重难点,在将学生整体语文素养的提升方面上发挥重要功效。进行阅读以后,能够辅助学生将眼界开阔,学习到丰富的优美语句、多样化的词汇,促使语言表达能力的有效的提升。
DOI
lde8ynyqd3/5064917
作者
赵家贵
机构地区
云南省昭通市昭阳区第五小学 657000
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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