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提高小学语文阅读教学有效性的策略探究

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摘要摘要：小学阅读教学的开展，对小学生综合语文素质的培养有着极强的影响作用。新教育理念的推行，不仅要求着小学语文教师实施高质量的知识教授，也要求着小学生综合阅读能力的提升，以便于促进小学生全方位学习实力的增长。在小学语文的教授活动中提高阅读教学的有效性，是当代小学语文教师的重要教学任务。

DOI 2d3757gm49/5289491

作者马桂兰

机构地区青海省西宁市大通县极乐乡中心学校 810100

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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