首页 > 《中小学教育》 > 2020年31期 > 提高农村小学高年级学生语文学习积极性的策略

提高农村小学高年级学生语文学习积极性的策略

打印

摘要摘要：根据新课程改革的教育要求，追求高效课堂、提高学生积极性需要教师改变以往依赖课本的刻板单一的教学方式，改变学生被动学习的现状，结合学生学习状态制订适合的教学方案和计划，以引起学生兴趣和提高学习积极性为出发点，将关注点从成绩结果转移到学习过程上面，巧设情境吸引学生，善于利用多媒体媒介，设置有趣导语吸引学生提高学习兴趣，积极主动地投入语文课堂的学习中。基于此，对提高农村小学高年级学生语文学习积极性的策略进行研究，仅供参考。

DOI 54ye9pp1j0/5038552

作者朱洪

机构地区四川省广安市华蓥市安丙小学638603

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词农村小学语文教学高年级教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）