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初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力

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摘要摘要：初中阶段是介于小学和高中时期的过渡阶段，相较于前者的巩固基础和后者的最后冲刺，学生需要在初中阶段养成良好的学习习惯和提升自主学习的能力。初中数学的学习目标是需要学生比小学时期拥有更优秀的逻辑思维和分析问题的能力，而这除了老师在课堂上的授课外，学生在日常学习的主动提问也是提高数学成绩的重要保证。那教师又该如何对学生的主动提问或者说自主学习能力进行培养？本文就将对此进行分析和探讨。

DOI 7j6wqzyr40/5009290

作者廖春芳

机构地区湖南省永州市祁阳县七里桥镇中学

出处《中国教师》 2020年29期

关键词初中数学教学学生的主动提问能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）