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探讨初中数学教学中如何培养学生主动提问能力

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摘要摘要学生在数学学习中的问题意识，是学生学习数学知识的动力。同时也是学生学好数学知识的重要前提条件。数学教师在课堂教学的过程中培养学生的问题意识，会实现在数学课堂中与学生的有效交流。但是在日常数学课堂中如果教师提出的数学问题，以及学生提出的数学学习问题，与数学课堂中教学的内容不相符合的话，就会让学生课堂的教学偏离实际的轨道，不利于学生在数学课堂中的全面发展和进步。针对这样的问题，文章中就主要讲述了在数学课堂中培养学生主动提问能力的主要方式。

DOI 7j62yp7p40/4210718

作者魏曙平

机构地区湖北省监利县柘木乡石桥初级中学魏曙平433300

出处《创新人才教育》 2019年4期

关键词初中数学学生主动提问能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）