摘要
摘要:数学在学生的整个学习生涯中都是非常重要的学科,不但能够锻炼学生的思考能力,同时也能够帮助学生逐渐形成更加成熟的思维模式。只是就现阶段而言,在初中数学课堂教学中还有很多问题存在,这些问题不但阻碍了数学教学的发展,也影响到了学生的数学能力的提升。因此,为了提高数学教学的质量和效率,教师有必要培养学生的主动提问的能力,借由引发学生的思考来激发学生的数学学习兴趣,而本文也围绕初中数学教学中对学生的主动提问能力的培养进行研究和探讨。
出版日期
2020年10月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)