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分层教学在高中物理教学中的应用深析

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摘要摘要：高中物理分层教学能够让不同层次的学生学到相应的知识，激发学生学习物理知识的兴趣，增强学生的主观能动性，使学生理解和掌握思维性强、较难理解的物理知识。教师在高中物理教学中实施分层教学，能够关注到各个层次的学生，根据他们的知识水平和接受程度设计不同的教学方案。教师要最大程度地挖掘学生的内在潜力，充分调动学生学习的积极性，有效地提高高中物理课堂的教学效果。

DOI pd5gkw5lj7/4997095

作者袁绍龙

机构地区山东省德州市庆云县庆云第一中学 253700

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词分层教学高中物理教学应用深析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年26期

分层教学在高中物理教学中的应用深析

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