摘要
摘要: 对于高中阶段的教学而言,物理学科是其中不可缺少的组成部分之一,不仅与学生综合素质全面发展息息相关,而且,渗透在我们生活中的每一个角落。在新教改不断发展和普及的环境下,物理教学内容和模式为了满足学生的学习需求,发生了巨大的改变。然而,在这一过程中,由于缺乏经验,导致很多问题存在其中,严重影响高中物理教学质量。因此,本文针对分层教学在高中物理教学中的应用,展开详细的分析,以期能够为我国高中物理教学质量的进一步提升奠定坚实的基础。
出版日期
2020年04月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)