浅谈小学低年级数学教学中如何提高学生注意力

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摘要摘要：有效课堂的前提是注意力，如何控制注意力是教师工作中最应重视的问题。小学低年级学生由于年龄尚小，对学习的关注力还不够，学生在上课时会交头接耳、窃窃私语和东张西望，喜欢摆弄文具和翻阅书籍，不加以控制的话课堂效果会受到严重影响。因此，小学低年级数学教学中提高学生注意力尤为重要。

DOI 5jo72983dv/4993512

作者方德云

机构地区德化第二实验小学

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词小学低年级数学教学提高注意力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）