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《基层建设》
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2019年11期
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小学低年级数学课堂注意力研究培养
小学低年级数学课堂注意力研究培养
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摘要
摘要当下小学低年级儿童的注意力经常是无意注意占据主导地位,极易受外界环境条件及外界事物的影响,而且小学低年级儿童注意力的范围较狭窄,广度和深度较小,注意力的持续时间也比较短,在课堂上经常会出现各种各样影响教学效果和扰乱课堂纪律的行为。基于此,本文对小学低年级数学课堂注意力研究培养进行研究,以供参考。
DOI
g4qlp0r7j8/3470796
作者
刘玉霞
机构地区
淅川县第二小学河南淅川474450
出处
《基层建设》
2019年11期
关键词
小学低年级儿童
数学课堂
注意力培养
分类
[必威国际登录平台是什么][建筑设计及理论]
出版日期
2019年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2019年11期
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