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《基础教育课程》
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2020年16期
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小学语文阅读教学感悟
小学语文阅读教学感悟
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摘要
[摘 要]在小学阶段,对学生进行语文阅读是教学工作的重点之一,其目的是提升小学生语文思维,通过广泛阅读较好地拓展学生视野,让小学生在字里行间融入较为丰富情感。通过学生阅读课内外文本,促进小学生遇事物能够有感而发,净化学生的心灵,从而提高学生的综合能力
DOI
0dp3g28oj2/4903393
作者
米彩红
机构地区
陕西省丹凤县峦庄镇中心小学陕西丹凤 726200
出处
《基础教育课程》
2020年16期
关键词
[]小学语文 阅读教学 反思感悟 提高质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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