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疫情后线上线下教学衔接思考

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摘要摘要：因新冠肺炎疫情影响，为落实教育部“停课不停学”的防控要求，各地中小学纷纷开启线上课程教学，开辟教学新模式新方法、应对新挑战。如何将线上优秀有效的教学方法引入线下课程，使线上线下常态化教学融合发展、良性互动，是复课后每个教育者都需思考的问题。本文根据疫情形势下线上教学的有序开展，阐述了学科教学特点以及在复课后线上线下教学衔接存在的问题，并据此提出相关建议。

DOI pd5pge7gj7/4855047

作者刘啸然

机构地区 1. 天津市武清区下朱庄广贤路初级中学，天津 301700

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）