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初中英语后进生的形成原因及纠正对策

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摘要摘要初中英语后进生是当前教学中普遍存在的问题。影响后进生最主要的因素不是智力因素，而是包括兴趣、动机、情感、意志在内的非智力因素。教师应有针对性地采取一些行之有效的措施和多样的教学方法转化后进生，让每个学生都能在英语学习上取得成功。

DOI 54k9791ljk/4264757

作者程文娇

机构地区程文娇

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词英语后进生原因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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