试论初中生学习英语过程中的两极分化

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    摘要 摘要各学校的英语学科存在一个很普遍的现象初中生英语学习过程中的两极分化,而且这种现象随着新课改的推行越来越普遍,极其困扰着学生和教师。每一个英语教育工作者都有义务去面对这一课题,要积极采取有效措施,妥善解决该问题。本文分析了导致两极分化的具体原因,并提出了个人认为的有效解决措施,目的就是能为推动我国初中英语教学水平的提升尽一份力量。
    作者 郎庭林
    出处 《创新人才教育》 2018年7期
    出版日期 2018年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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