首页 > 《教育学文摘》 > 2018年5期 > 浅谈如何控制初中生英语两极分化

浅谈如何控制初中生英语两极分化

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI odw9kqny4k/4011056

作者徐燕

机构地区山东省莱西市河头店镇中心中学266621

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董业婷.谈初中生英语学习两极分化现象.教育学,2012-12.
2韩红霞.预防初中生英语两极分化的策略初探.英语,2011-12.
3王云飞.初中生英语学习两极分化的原因探析.教育学,2009-12.
4龙志明.新课标下如何防止乡村初中生的英语两极分化.英语,2010-12.
5李效鹏.浅谈初中生英语成绩两极分化的成因及对策.教育学,2015-03.
6王小丽,赵如金.初中生英语两极分化成因及对策.教育学,2021-03.
7杜俊华朱玲.如何缩小初中生数学成绩的两极分化.教育学,2013-04.
8尚宏伟.如何控制初中学生英语两极分化.文化科学,2010-09.
9郎庭林.试论初中生学习英语过程中的两极分化.教育学,2018-07.
10施小川.浅析初中生英语学习两极分化的原因及对策.教育学,2016-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部