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构建小学数学高效课堂策略

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摘要摘要在高效课堂改革中，只有在教师的高效率指导下，学生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。这样的课堂培养了学生的兴趣，关注了学生的成长和发展，培养的是学生自主创新的学习能力。

DOI 5jo0z8e0jv/4096284

作者邹利香

机构地区广东省兴宁市罗浮中心小学514500

出处《素质教育》 2017年5期

关键词高效课堂教学情境多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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