首页 > 《素质教育》 > 2012年12期 > 构建小学数学高效课堂策略初探

构建小学数学高效课堂策略初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成“自主探索”；要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力。

DOI 2d32wy28j9/4050743

作者谢永仙

机构地区谢永仙重庆市开县汉丰第二中心小学405400

出处《素质教育》 2012年12期

关键词小学数学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贾海燕.构建小学数学高效课堂初探.教育学,2015-11.
2冯小青.构建小学语文高效课堂策略初探.教育学,2020-09.
3顾祯.小学数学高效课堂构建策略.教育学,2020-11.
4邹利香.构建小学数学高效课堂策略.教育学,2017-05.
5刘德解.小学数学高效课堂构建策略.教育学,2016-08.
6刘洪涛.构建初中数学高效课堂策略初探.教育学,2012-05.
7张秀庆.小学数学高效课堂的构建初探.教育学,2015-10.
8陈文坚.新课标下构建小学数学高效课堂初探.教育学,2019-01.
9马瑞宁.构建高中数学高效课堂策略初探.教育学,2015-12.
10夏上生.小学数学高效课堂构建策略探究.教育学,2023-08.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学高效课堂策略

返回顶部