探讨农村初中留守儿童数学学习兴趣的激发途径

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    摘要 摘要随着我国经济的发展,我国城市、农村教育两极分化的问题也是越来越严重,很多农村人都丢下孩子去沿海地区打工赚钱养家,而孩子则就成了留守儿童。近年来,留守儿童的生活、学习被社会所广泛关注,但是因为教育的缺失,很多初中留守儿童对学习兴趣不大,加之基础较差,数学学习就非常吃力,而如何激发他们的学习兴趣就是当地老师需要探寻的一个重要问题。
    作者 徐仁毅
    出处 《教育学文摘》 2019年08期
    出版日期 2019年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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