摘要
如何提高课堂效率？这是每位教师必须面对的问题，也是必须努力解决的重要课题，也就是如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。笔者长期从事小学数学教学，在如何提高课堂效率、如何提高小学数学课堂教学效果等方面，进行了长期的探索与实践。由于种种原因，临夏少数民族小学数学教学质量的提高受到了束缚，少数民族学生的综合素质的提升受到限制；所以，现阶段小学数学教师提高数学教学有效性的首要工作和任务就是提高临夏少数民族小学数学教师的综合素质，才能提高小学数学教学质量和提升临夏少数民族学生的综合素质。
出版日期
2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
