巧用字理识字法提高低年级语文识字效率

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    摘要 摘要汉字在世界文字中公认为识记比较复杂,其形之难写,其音之难辨,世人所公认。在识字课上,采用“字理识字法”,明确、直接地依据汉字构字原理帮助学生进行识解和记忆汉字。
    作者 范晓雯
    出处 《中国教师》 2019年3期
    出版日期 2019年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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