首页 > 《教学与研究》 > 2023年12期 > 新课标下小学语文大单元教学策略探索

新课标下小学语文大单元教学策略探索

打印

摘要摘要：近年来，基础教育教学改革逐渐深入，如何设计适应学生学科核心素养培育与综合素质提升的教学模式，是当前广大教师面对的重要课题。大单元教学模式具有灵活性、综合性等特点，合理运用这种教学模式能有效解决小学语文课程教学中存在的问题，整合课内外语文知识，为学生创设良好的学习环境，提高教学效果。小学语文教师在课堂上应基于核心素养培育，合理开展大单元教学活动，以促进学生综合能力的发展。

DOI g4qmg8mod8/7514448

作者胡雪慧

机构地区广州市番禺区金海岸学校 511400

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词新课标小学语文大单元教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年12期

新课标下小学语文大单元教学策略探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词